Educadores Proeja Fic 2010: março 2010

EPT - NA HISTÓRIA

Pontos culminantes da palestra:

... os primeiros colégios de nossa história ofereciam cursos como: Elementar, Humanidades, Artes ou Ciências, Teologia destinados à elite;...
... no período colonial... os colonizadores não só desprezaram a maneira que os nativos educaram seus descendentes, como ocultaram os seus direitos e negaram as suas identidades.

..." E NÓS... COMO AGIMOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE PARA JOVENS E ADULTOS?"...

... no séculos XVIII, as elites mandavam seus filhos para estudarem em Portugal...

... já em 1808, chega a Família Real, e a educação torna-se mais elitizada. Bachareis e Magistrados. E assim surgem:

em 1810 - a Academia Real Militar;

em 1813 - Medicina em São Paulo;

em 1827 - Direito em São Paulo e Olinda. (...)

... nesta época, alguns professores eram trazidos da Europa...

... mas somente os nobres deveriam estudar para continuar os negócios dos pais...

... em 1824, a Constituição Federal, art.179, determinava que a instrução primária seria gratuita a todos os cidadãos...

... mas as escolas eram insuficientes e irregulares, faltavam espaços e mobilias e principalmente, falta de professores e materiais pedagógicos...

...e com isso... atraso industrial justificado pela pouca educação escolar...

... houve a necessidade de saber ler, escrever, registrar filhos, assinar e andar nas cidades...

... Manifesto - mais uma vez convocados... Do povo para o governo defendendo a escola pública para todos...

... o desenvolvimento industrial exigia trabalhadores com alguma escolaridade...

... e assim, em 1927... projeto de Fidelis Reis - obrigatoriedade do ensino profissional...

... em 1930 é criado o Ministério da Educação e Saúde Pública que passa a supervisionar as Escolas de Aprendizes Artífices...

... em 1937, a lei 378 transforma as Escolas de Aprendizes Artífices em Liceus industriais, destinados ao ensino profissional...

... em 1942, os mesmos Liceus são transformados em Escolas Industriais e Técnicas, equivalentes ao ensino do secundário...

... em1959, estas escolas são transformadas em autarquias com o nome de Escolas Técnicas Federais...

... em 1960 surgem o Ginásio Agrícola e Escola Agrícola...

... em 1978, surgem os primeiros CEFETs (PR,MG,RF)...

... em 1994 e 1996, surgem as leis 8.894 ( Sistema Nacional de Educação) e 9.394 ( Lei da Diretrizes e Bases da Educação Nacional)...

..." Economia do conhecimento que é criado pelas pessoas, e esta é uma economia global e planetária"...

..." Políticas de emprego devem contemplar a qualificação profissional e a intermediação de mão-de-obra como um de seus pilares.(...)"

"... o importante e bonito do mundo é isso que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas mas que elas vão sempre mudando." ( Guimarães Rosa)

Palestrante : Carla P Garcia

Palestra : Professora (Formadora ) Alessandra Teles - 06/02/2010

Temática: Legislação do Proeja FIC

Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educção Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos

Palavras - chave:

AMPLIAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL, ASPIRAÇÃO, MUDANÇA, BASE, PESQUISA,CONFLUÊNCIA, REFLEXÃO.

OBJETIVOS:

PROEJA se alicerça na convergência de três campos da Educação que consideram:
- A formação para atuação no mundo do trabalho (EPT);

- O modo próprio de fazer a educação, considerando as especifidades dos sujeitos jovens e adultos (EJA);

Princípios Básicos para a consecução da proposta sugerida:

a) O diálogo entre professor e aluno;
b) A história de vida do aluno;
c)O espação e tempo de formação;
d)A produção de conhecimento;
e)A abordagem articulada das informações.

Conclusão:
A integração da formação inicial e continuada de trabalhadores com o ensino fundamental na modalidade EJA é uma opção que tem possibilidade real de conferir maior significado, pois tem o poder de incidir diretamente na melhoria da qualificação profissional dos sujeito aos quais se destina. Não se trata , de maneira alguma, de subsumir o conteúdo propedêutico do ensino fundamental a uma preparação para o mundo do trabalho, mas sim de garantir a totalidade do primeiro integdrando-o à segunda.

Proeja Fic - E M Prof Antonio Ribeiro Barroso - Cataguases

A Escola Municipal Prof. Antônio Ribeiro Barroso foi escolhida para ministrar o curso de Processamento de Alimentos em Cataguases(MG).
Essa escola, situada no bairro São Diniz, tem como diretora a Sr. Rosemeri Aparecida de Almeida e Vice-Diretora, Sônia Lopes Santarém , a SupervisoraTânia Guimarães Carvalho e o corpo docente participantes do Proeja Fic:
Micheline A Sales (Mat);
Leila P. Sales(Hist);
Ana Paula R P Fernandes (Ing);
Deise A P D Freitas(Art).
O curso é ministrado pelo CEFET/Rio Pomba ( Paula Reis de Miranda e Wildison Justiniano Pinto) e pela Secretaria Municipal de Cataguases com a coordenação de Maria A C Lamóia, supervisão Denise A P D Freitas e técnico em educação Leonardo de P Campos.

Os alunos:

Matheus Vilela,
Maycon da S Moraes,
Nayara I Pereira,
Maria Eduarda M de Andrade,
Davi de S S Mesquita,
Mikael A de Sousa,
Jorge Luiz da Silva,
Taiwan B da Silva,
Daneil Andrade,
Maria Aparecida de L Lacerda e
Thiago C dos Prazeres.

terça-feira, 23 de março de 2010

Primeira aula com os alunos de Processamento de Alimentos em Rio Pomba/MG

Primeira aula, 20 de março de 2010,com os Alunos da Escola Municipal Antônio Ribeiro Barroso no curso de Processamento de Alimentos em Rio Pomba/MG.
Aula ministrada pelo professor Alexandre Fontes Pereira.

quinta-feira, 18 de março de 2010

Proeja fic - E Municipal Prof. Antonio Amaro - 2010- Curso de Secretariado

Alunos e funcionários da Escola Municipal Prof. Antônio Amaro- Curso de Secretariado
Aos cuidados de Mônica Nogueira Simões Narciso ( Diretora) e Lídia Siqueira Rocha ( vice diretora), professores do Proejafic: Maria Lúcia ( história ), Ana Paula Renata (Inglês), Roseli ( Geografia ) , Edna Lúcia (Ciências e Matemática), Maria Cristina (Artes),Silvana ( Português). Como secretários Nilson Russi Filho e Maria Teresa de Souza Lima Barbosa e supervisora Vilma Andreia da Rocha.

domingo, 14 de março de 2010

Um poema para aqueles que transformam sonhos em realidade

Gosto de pessoas vibrantes.
Que não precisam ser empurradas.
Que não precisam que ninguém lhes diga o que fazer,
mas que sabem o que devem fazer
e o fazem em tempo muito menor do que se espera.

Gosto de pessoas capazes
de medir as conseqüências de seus atos.
Pessoas que não esperam que as soluções apareçam do nada.

Gosto de pessoas que são rígidas com
os outros e consigo próprias
mas que jamais perdem de vista o fato de
que somos todos humanos e que às vezes cometemos erros.

Gosto de pessoas que acreditam
que trabalhar em equipe, entre amigos
produz mais resultados do que caóticos esforços individuais.

Gosto de pessoas que conhecem a importância da felicidade.

Poema de Lucila Murcia - Colômbia / Bogotá

Professoras:Cristina M V Silva e Fernanda A Bernardino ( ao centro)

2º Encontro em Rio Pomba - março 2010
Nesse 2º encontro, tivemos as palestras de Profissional de Informática, Secretariado,Gerenciamento de modas, Processamento de Alimentos e por final tivemos o Cooperativismo ( Trabalho Colaborativo) pelas as professoras Cristina Mara Vilela Silva e Fernanda Amaral Bernardino.

Quem sou eu?

Sejam bem- vindos!!

Formadores de Cataguases - MG

Site do Governo Federal

Site para troca de informações e conhecimento !!!!

Coordenadores - CEFET Campus Rio Pomba