Educadores Proeja Fic 2010: agosto 2010

EPT - NA HISTÓRIA

Pontos culminantes da palestra:

... os primeiros colégios de nossa história ofereciam cursos como: Elementar, Humanidades, Artes ou Ciências, Teologia destinados à elite;...
... no período colonial... os colonizadores não só desprezaram a maneira que os nativos educaram seus descendentes, como ocultaram os seus direitos e negaram as suas identidades.

..." E NÓS... COMO AGIMOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE PARA JOVENS E ADULTOS?"...

... no séculos XVIII, as elites mandavam seus filhos para estudarem em Portugal...

... já em 1808, chega a Família Real, e a educação torna-se mais elitizada. Bachareis e Magistrados. E assim surgem:

em 1810 - a Academia Real Militar;

em 1813 - Medicina em São Paulo;

em 1827 - Direito em São Paulo e Olinda. (...)

... nesta época, alguns professores eram trazidos da Europa...

... mas somente os nobres deveriam estudar para continuar os negócios dos pais...

... em 1824, a Constituição Federal, art.179, determinava que a instrução primária seria gratuita a todos os cidadãos...

... mas as escolas eram insuficientes e irregulares, faltavam espaços e mobilias e principalmente, falta de professores e materiais pedagógicos...

...e com isso... atraso industrial justificado pela pouca educação escolar...

... houve a necessidade de saber ler, escrever, registrar filhos, assinar e andar nas cidades...

... Manifesto - mais uma vez convocados... Do povo para o governo defendendo a escola pública para todos...

... o desenvolvimento industrial exigia trabalhadores com alguma escolaridade...

... e assim, em 1927... projeto de Fidelis Reis - obrigatoriedade do ensino profissional...

... em 1930 é criado o Ministério da Educação e Saúde Pública que passa a supervisionar as Escolas de Aprendizes Artífices...

... em 1937, a lei 378 transforma as Escolas de Aprendizes Artífices em Liceus industriais, destinados ao ensino profissional...

... em 1942, os mesmos Liceus são transformados em Escolas Industriais e Técnicas, equivalentes ao ensino do secundário...

... em1959, estas escolas são transformadas em autarquias com o nome de Escolas Técnicas Federais...

... em 1960 surgem o Ginásio Agrícola e Escola Agrícola...

... em 1978, surgem os primeiros CEFETs (PR,MG,RF)...

... em 1994 e 1996, surgem as leis 8.894 ( Sistema Nacional de Educação) e 9.394 ( Lei da Diretrizes e Bases da Educação Nacional)...

..." Economia do conhecimento que é criado pelas pessoas, e esta é uma economia global e planetária"...

..." Políticas de emprego devem contemplar a qualificação profissional e a intermediação de mão-de-obra como um de seus pilares.(...)"

"... o importante e bonito do mundo é isso que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas mas que elas vão sempre mudando." ( Guimarães Rosa)

Palestrante : Carla P Garcia

Palestra : Professora (Formadora ) Alessandra Teles - 06/02/2010

Temática: Legislação do Proeja FIC

Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educção Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos

Palavras - chave:

AMPLIAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL, ASPIRAÇÃO, MUDANÇA, BASE, PESQUISA,CONFLUÊNCIA, REFLEXÃO.

OBJETIVOS:

PROEJA se alicerça na convergência de três campos da Educação que consideram:
- A formação para atuação no mundo do trabalho (EPT);

- O modo próprio de fazer a educação, considerando as especifidades dos sujeitos jovens e adultos (EJA);

Princípios Básicos para a consecução da proposta sugerida:

a) O diálogo entre professor e aluno;
b) A história de vida do aluno;
c)O espação e tempo de formação;
d)A produção de conhecimento;
e)A abordagem articulada das informações.

Conclusão:
A integração da formação inicial e continuada de trabalhadores com o ensino fundamental na modalidade EJA é uma opção que tem possibilidade real de conferir maior significado, pois tem o poder de incidir diretamente na melhoria da qualificação profissional dos sujeito aos quais se destina. Não se trata , de maneira alguma, de subsumir o conteúdo propedêutico do ensino fundamental a uma preparação para o mundo do trabalho, mas sim de garantir a totalidade do primeiro integdrando-o à segunda.

Proeja Fic - E M Prof Antonio Ribeiro Barroso - Cataguases

A Escola Municipal Prof. Antônio Ribeiro Barroso foi escolhida para ministrar o curso de Processamento de Alimentos em Cataguases(MG).
Essa escola, situada no bairro São Diniz, tem como diretora a Sr. Rosemeri Aparecida de Almeida e Vice-Diretora, Sônia Lopes Santarém , a SupervisoraTânia Guimarães Carvalho e o corpo docente participantes do Proeja Fic:
Micheline A Sales (Mat);
Leila P. Sales(Hist);
Ana Paula R P Fernandes (Ing);
Deise A P D Freitas(Art).
O curso é ministrado pelo CEFET/Rio Pomba ( Paula Reis de Miranda e Wildison Justiniano Pinto) e pela Secretaria Municipal de Cataguases com a coordenação de Maria A C Lamóia, supervisão Denise A P D Freitas e técnico em educação Leonardo de P Campos.

Os alunos:

Matheus Vilela,
Maycon da S Moraes,
Nayara I Pereira,
Maria Eduarda M de Andrade,
Davi de S S Mesquita,
Mikael A de Sousa,
Jorge Luiz da Silva,
Taiwan B da Silva,
Daneil Andrade,
Maria Aparecida de L Lacerda e
Thiago C dos Prazeres.

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Proeja Fic - Grupo de Cataguases - MG

Relato da Professora de Geografia do Proeja Fic Maria Lucia de Souza Lima

" Somos como a paisagem que todos os dias mudam sem perder a beleza da criação. Quando o homem perde a sensibilidade da beleza, perde a capacidade da " mudança", e se torna artificial."

Proeja Fic - Grupo de Cataguases-MG

Relato da diretora Rosemari Pereira - Diretora da Escola Municipal Antônio Ribeiro Barroso
Proeja Fic - Curso Processamento de Alimentos

" Quando o mergulhador necessita voltar rapidamente à superfície, ele solta seu lastro.
Da mesma forma, identifice e abandone todos os pesos que estão impedindo o seu voo.
Liberte a mente dos antigos padrões e permita descoberta de novos horizontes.
Mantenha-se acima dos problemas e preocupações que tendem a puxar você para o chão, outra vez...
seja leve, desafie a lei da gravidade.
A ausência da felicidade é não ter medo!
A vitória já de vocês, queridos alunos do PROEJA/FIC"

Relado da vice-diretora Sônia Lopes

" O segredo da vida é sonhar, realizar sonhos, querer, buscar o desejável, acreditar.
Lutar pelos seus princípios, mudar.
Enfim, Vida, não tem segredo
Vida a gente VIVE!!!"

Proeja Fic Grupo de Cataguases - MG

Relato da Supervisora do Curso ProejaFic de Secretariado da Escola Municipal Prof. Antonio Amaro Vilma Andréa da Rocha:

" Foram seis meses de trabalho
Seis meses de luta dura
Muitos sábados dedicados
Em busca de novas culturas.

Enriquecendo o currículo
somando conhecimentos
trocando experiências
a todo e qualquer momento.

Reaprendemos muitas coisas
Que às veze estavam esquecidas
Revemos valores éticos
e termos iniciativas.

Trabalhar em equipe
e administrar conflitos
Rever habilidades, competências
e traçar objetivos

Ser além de professor
desafiador e amigo
discutir currículo oculto
ser motivado e criativo

Proeja fic - Grupo de Cataguases-MG

Relato da Supervisora Denise Pereira Dias Freitas:
"Nossos encontros oportunizam trocas de experiências, elaboração de metas que ofereçam o melhor ensino e maior aprendizagem de nossos alunos, preparando-os à inserção no mundo do trabalho.
PROEJA FIC abre portas para a conquista de um melhor futuro."

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

Proejafic (Processamento de Alimentos E M Antonio Ribeiro Barroso )- Grupo de Cataguases -MG

" O Curso de Processamento de Alimento implantado em Cataguases, privilegiando a Escola Municipal Antônio Ribeiro Barroso, tem dado aos nossos jovens alunos a oportunidade dos mesmos a visualizarem uma perspectiva futura no mercado de trabalho, assim como, a função de resgatá-los para a volta e conclusão do ensino fundamental. Tem melhorado a autoestima motivado pela permanência dos mesmos na escola.
As aulas técnicas são ministradas em Rio Pomba-MG e nestas viagens nota-se que cresce mais o entrosamento do grupo, além, da aquisição de novos conhecimentos para nossos alunos, abrindo novos horizontes para a inserção no trabalho.
Tudo para nós é novo, mas é um NOVO que até o momento tem dado certo." Tânia Guimarães Carvalho ( Supervisora do Proejafic em Processamento de Alimentos da Escola Municipal Antônio Ribeiro Barroso

ProejaFic - Grupo de Cataguases - MG

" Encontros enriquecedores e reflexivos que colaboram com o reencanto da educação, só será possível se colocarmos em prática nossa vocação." Maria Aparecida Cândida Lamóia ( Coordenadora do Proejafic de Cataguases)

Proeja Fic - Grupo de Muriaé - 10/07/2010

" Acreditar que é possível faz toda a diferença.
Pautados no pensamento acima reafirmamos a importante tarefa do ensinar e do aprender.
Visto que é ação coletiva, norteia rumos, amplia horizontes e transforma o que parecia acabado para o constante movimentar."

" Agregar conhecimentos e compartilhar com outras pessoas é, na minha opinião, o ato mais nobre de um professor.
Não devemos perder o entusiasmo e a alegria de exercer essa profissão e, acima de tudo, tão necessária. Está sendo um grande prazer participar junto com vocês desses encontros!" André Furtado

Turma do Proeja Fic de Muriaé - MG

Trabalho feito pela Professora de Ciências Talita Faria sobre a Conscientização da preservação do Meio Ambiente. Este trabalho foi realizado na semana do Dia Internacional do Meio Ambiente.
Parabéns Talita pelo trabalho.
O Proeja Fic de Muriaé também tem blog, vale a pena conferir!

turmasproejaficmuriae.blogspot.com

Motivação e Importância do Trabalho Profissional: Professor Alexandre Lana Ziviane - Rio Pomba 10/072010

A Motivação deve formar o próprio conceito a partir de conceitos estudados como: A globalização, Competitividade x Competência, Educação, Vestir a " Camisa", Saber ouvir, Aceitar críticas, Trabalhar sobre pressão, Fazer mais com menos, Ser dinâmico, pró-ativo, Aberto a novidades, Ter iniciativa, Capacitação, Saber se relacionar com as pessoas, Perseverança.
Há um descompasso atual entre a procura e a oferta de empregos no país.
Segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada ( dezembro de 2009), existe falta de mão de obra especializada no Brasil. Somente 18,3 % do total de pessoas são qualificadas. A grande saída é administrar a própria carreira com competência. " Pensar como um estrategista e investir na sua carreira".
" Carreiras bem sucedidas são aquelas em que as pessoas investem em si próprias."

Aula sobre Economia Solidária em Rio Pomba no dia 10/07/2010

Aula e Dinâmica sobre Economia Solidária pelo Coordernador Wilson Justiniano Pinto.

A Economia Solidária deve ser usada como uma Implementação de algumas disciplinas que não são incorporadas na grade curricular.

Dinâmica:

Foram feitos grupos com vários critérios para integração de disciplinas como: Autogestão, Democrácia, Cooperação, Centralidade do Ser Humano, Valorização da Diversidade, Emancipação, Valorização do Saber Local, Valoriação da Aprendizagem, Justiça Social na Produção, Cuidados com o Meio Ambiente. Os grupos deveriam fazer uma pirâmide com essas disciplinas havendo um entrosamento da base da pirâmide. Todas essa dimensões deveriam existir para se ter a Economia Solidária. Ela abrande um grupo de pessoas de determinado local em parceira e cooperação, para se chegar a Economia Solidária é preciso iniciatia dos próprio colaborados, apoio de outras empresas e de outros. Buscar, criar grupos de forma que sejam a base para gerar a mudança da sustentatilidade.
" A Economia Solidária passou a existir para recuperar empresas que passaram a fechar determinadas unidades. Nela os trabalhadores fazem trocas em indústrias para não gerar desemprego. É um desafio pois não existe patrão e sim o cooperativismo, maturidade e mais qualidade na produção."

Quem sou eu?

Sejam bem- vindos!!

Formadores de Cataguases - MG

Site do Governo Federal

Site para troca de informações e conhecimento !!!!

Coordenadores - CEFET Campus Rio Pomba